Semana 3

Semana 3

Información y Documentación

En la clase del 12 y 14 de agosto se habló  de la estructura y contenido de un manuscrito, el cual  tiene una introducción para  comprender mejor la información del texto, un título que consiste en resumir la idea del texto y no tener tantas palabras, lo máximo son 12. La Afiliación Institucional es muy importante,  pues muchas personas se equivocan para  nombrar su inscripción  al lugar donde se hizo la investigación de  su artículo científico  o su  identificación  de residencia y cuidad sí no es afiliado. Dependiendo de algunos casos  escriben mal el nombre de su afiliación, pues ha pasado que los estudiantes universitarios no escriben el nombre completo de su universidad y no cuentan con ningún aporte de la institución universitaria.

La nota del Autor  es esencial en la estructura, esta sirve para identificar la afiliación departamental, hacer reconocimientos, proporcionarle al lector un contacto de comunicación  y declarar liberaciones de responsabilidad.

En relación con los artículos científicos no tenía claro por qué  siempre en el resumen o en el abstract se describe  una parte en español y la otra parte en  inglés, pero  gracias  a las exposiciones de Camila Hadad y Andrea Gómez,  quienes aclararon que es un requisito fundamental para publicar internacional mente con la normas APA e igual  que su límite debe ser de 150-250 palabras, con estas palabras del resumen se busca la descripción del problema que se investiga, los participantes especificando sus características. También las características del método de estudio, descubrimientos básicos y las  conclusiones.

Siempre que se va escribir un manuscrito se debe organizar los encabezados, en orden  a la  jerarquización de la información, son cinco encabezados se comienza con el de mayor nivel y sigue en forma descendiente  no obstante sí hay temas de igual importancia se tiene el mismo nivel de encabezado.

Cuando  se va escribir un artículo científico es fundamental  una comunicación eficaz, ordenada, precisa y fluida. Desde el inicio del texto hasta el final se conserva una ilación  o continuidad que no puede perderse, para que no suceda esta situación fatal hay enlaces como son: Los de tiempo, los de causa-efecto, los de adición y  los de contraste. 

 Tania y su compañera explicaron repetidamente evitar  la redundancia,  palabrería, términos locales, prosa densa y circunloquios,  debido a que estos no crean una precisión en el texto y enredan al lector o lo confunden. Es decir, para mejorar el texto hay que especificar apropiadamente cada término, por motivo  que en muchas ocasiones demandan al  escritor del artículo por no ser muy especifico, un ejemplo que nos dio el profesor que con personas que tenían paraplejia les decían inválidos el cual es incorrecto.

Un tema que me pareció muy interesante  fue el de la especificidad: en el género  y los grupos étnicos ya que siempre hay conceptos mal utilizados y se cometen a diario.

Gracias a estas exposiciones  voy a tener más precaución para escribir. Esta semana me dejo una lección que debo y puedo mejorar poco a poco, pues tengo el error de la redundancia.